结果 | ALA赢得里昂第二大学学习中心设计竞赛

Original WJ archrace 2022-12-14

收录于合集 #大学建筑 81个

竞赛背景资料

在今年早些时候，里昂第二大学学习中心（Lumière University Lyon 2 Learning Centre）竞赛宣布芬兰建筑事务所ALA Architects与法国合作单位Nicolas Favet Architectes、Mayot&Toussaint、Guadriplus Groupe、Theatre Projects Consultants和Olivier Tachou共同赢得了该项目的设计权。在这场邀请竞赛中，他们击败了法国的Atelier Barani、Bruther Architectes和葡萄牙的Aires Mateus。

学习中心位于里昂第二大学的阿尔卑斯门校区（University’s Porte des Alpes campus），其新建筑面积约为12000平方米，分两个阶段修建。学习中心将提供图书馆功能，以及教学和学习设施、会议室、工作间空间、展览空间和咖啡厅。除了提供校园内16000人的学术社区外，这座大楼也会向当地居民开放。

学习中心的图书馆分为两个不同的楼层和一个夹层。建筑底层半地下室部分包括咖啡厅、活动设施、档案室和工作设施。上层的的玻璃幕墙围合的图书馆是为了在视觉上将建筑与周围的景观联系起来，并从物理上与校园的中心广场联系起来。夹层包括一个较大的和三个较小的阁楼区域，这些阁楼区域悬挑在图书馆层上方，包含阅读和学习空间。

项目总预算为3900万欧元。计划于2019年底动工。这也是ALA Architects在赫尔辛基中央图书馆落成之后又一个重要的文教建筑项目。

竞赛获奖情况

获胜团队：ALA Architects，Nicolas Favet Architectes, Mayot & Toussaint , Quadriplus Groupe, Theater projects

©ALA Architects

里昂第二大学新的多功能学习中心的建筑基于创造校园急需的清晰性和灵活性，以为16000名校区学生填补的现有建筑数量的不足。ALA Architects的提案还注重提高校园的可识别性和功能性。

学习中心由两个相互重叠的主要楼层组成。下层被称为“基座（Plinth）”。它是从地景中挤出的立体空间，包含封闭的房间和特定功能，如会议设施、办公室、档案存储区和咖啡馆。下沉庭院作为一个戏剧性的空间如同采光井一般，它和非正式的室内公共空间，一同创造了一条通向主平台轴线的公共路线。

上层称为“平台（Platform）”。这个楼层让人联想到一个开放的景观，直接连接到讲坛—校园的中心广场，并将学习中心的流动空间和人流聚集在一个平坦而灵活的楼层上。学习中心的功能是基于可移动的轻量级元素的巧妙安排，如隔墙和家具。类似夹层的三楼位于合作空间上方，包含大学的教学和学习实验室。在主阅览室的上方还有一些小的、几乎像家具一样的供安静学习和工作的阁楼。

明亮的屋顶，优雅的暴露在外的钢木结构，让人感觉仿佛置身于室外，置身于一个学习和智慧的环境中。材料、细节或复杂或简单的使用都支撑着一个充满思想的氛围，而不受干扰，倡导着新思想和体验的开放性和适应性，以及共享的学习空间。从外面看，基座从地景中显露出来，是一个长条形、优雅的体量，上面放置着一个玻璃体。该结构规模大，但其清晰度和开放性友好。弯曲的木梁形成了一个独特的屋顶景观，框架内可以自由活动，让使用者以一种可识别和鼓舞人心的方式欣赏景观。

学习中心的设计建造分两个阶段进行，以便大学在整个建设期间至少有可用的学习空间。新大楼还将取代现有的大学图书馆。

入围团队：Atelier Barani

©Atelier Barani

参赛团队：Bruther Architectes

©Bruther Architectes

参赛团队：Aires Mateus

©Aires Mateus

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